Ваш браузер устарел. Рекомендуем обновить его до последней версии.

 






 


   Youtube:

 

 

Для связи!

 

 (+371)-28847246(+371)-28847246

 

 

 

 

ШКОЛА ВЕСТ

 

 

V.I.P.

 

 

Галерея изображений

Принял решение совершенствоваться  —  не думай о том, что будут говорить о тебе другие. 

 ◊


2019 МАЙ

РЕЗИДЕНТАМ РФ: проверь себя в этой базе данных, и не влезай в кабалу!

ДОБАВЛЕН НОВЫЙ РАЗДЕЛ

 

02.05.2019

ЖИТЕЛЯМ РИГИ ПОСВЯЩАЕТСЯ

ЕСЛИ ТЫ НЕ ЗНАЕШЬ ПРОШЛОГО  - У ТЕБЯ НЕТ БУДУЩЕГО!

 

ЕДИНЫЙ МИР, ЕДИНЫЕ ТРАДИЦИИ, ЕДИНОЕ НАСЕЛЕНИЕ, ЕДИНЫЕ СООРУЖЕНИЯ,ЕДИНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ЕДИНАЯ ЕДА,

ЕДИНАЯ ОДЕЖДА, ЕДИНОЕ МЫШЛЕНИЕ, ЕДИНЫЕ СКАЗКИ, ЕДИНЫЙ ЯЗЫК - ВСЕ ИМИ РАЗРУШЕНО!!!

 

Специально для дэбилов, коих пока еще полно в мире спящих ГДЛБ:

 

    Сегодня очень часто можно слышать:  "...откуда мол вы все эти факты берете"?   Мол "все это выдумка...Где доказательства?"... Спрашивют ГДЛБ... Сегодня в мире ВСЕ оцифровывается ИМИ, и создается великое зло ИССУСТВЕННЫЙ ИНТЕЛЕКТ...но сейчас речь не об этом... Но все можно найти при желании. В данном случае пример с аукциона во Франции....

   

RIGA - КРЕПОСТЬ ЗВЕЗДА, КАК И ВСЕ ГОРОДА МИРА С ГЛУБОКИМ НАСЛЕДИЕМ!

МАЛО КТО ЗНАЕТ ЧТО ВСЕ! ГОРОДА МИРА - БЫВШИЕ КРЕПОСТИ ЗВЕЗДЫ ИЛИ СООРУЖЕНИЯ ДРЕВНЕЙ ТАРТАРИИ ИЛИ ЕДИНОЙ ТЕРРИТОРИИ, ГДЕ ЖИЛИ ЛЮДИ!

ВСЕ ГОРОДА ЛАТВИИ НЕ ИСКЛЮЧЕНИЕ. ВОТ ПАРУ КРЕПОСТЕЙ ДЛЯ ПРИМЕРА

ТАК НАЗЫВАЕМАЯ ДАУГАВГРИВСКАЯ ТЮРЬМА В РЕАЛИ -КРЕПОСТЬ ЗВЕЗДА СТОИТ ДО СИХ ПОР МАЛО КТО ЗНАЕТ ПРО ЭТО УВЫ

 

FORT DE DUNAMUND  :  ОБОРОНИТЕЛЬНАЯ КРЕПОСТЬ В УСТЬЕ ЗАПАДНОЙ ДВИНЫ

 

 

Часть крепости звезды в виде городского канала (рва) на карте и на местности сохранилась в районе даунтауна Риги

 

Эимология этого слова «RIGA» (РИГА).

Совершенно не связано с официальной версией шмикипедии  (про строение деревянное).

СМОТРИТЕ, КАК РАСШИФРОВЫВАЕТСЯ матрица города «RIGA»

РИГА (RIGA) = РИ+ГА

ГА = ДВИЖУЩАЯ СИЛА

РИ = СИЛА БЕДЫ, МУЧЕНИЯ, МОСТОВ, НАКАЗАНИЙ ИЛИ КАРЫ СУДЬБЫ

 

1656 год Рига крепость-звезда

 

 

1581 год

 

 

1581 год Рига и Кенигсберг (Калининград)

 

 

1700 год РИГА - КРЕПОСТЬ ЗВЕЗДА!

 

1720 РИГА - КРЕПОСТЬ ЗВЕЗДА

 

 

ДЛЯ ЛЕНИВЫХ ГДЛБ ЕЩЕ РАЗ - ВСЕ ГОРОДА МИРА БЫВШИЕ КРЕПОСТИ ЗВЕЗДЫ

ВОТ ИЗ ЛАТВИИ ДОКАЗАТЕЛЬСТВА:

(ДИНАБУРГ) ДАУГАВПИЛС

 

Вильно, Вильнюс:

Таллинн (Ревель):

Специально для дэбилов, которые отрицают ЕСТИНУ и живут в запредельной ненависти:

посмотрите - может свой город опознаете:

(дерево-род-го-род)

 

 ЧАСТЬ ОЧЕНЬ НЕПОЛНОГО МАТЕРИАЛА ДОСТУПНА В ДУРАПЕДИИ, ЧАСТЬ МАТЕРИАЛА ИССЛЕДОВАТЕЛЕЙ НАСЛЕДИЯ НА ЭТОЙ КАРТЕ

ПРОСЫПАЙТЕСЬ ОЛУХИ!

 

 

01.05.2019

"ЖЕЛТЫЕ ЖИЛЕТЫ" ФРАНЦИИ

ИВЕРСКАЯ СХЕМА ОДИНАКОВА - РАЗНИЦЫ НЕТ: УКРАИНА, ГРУЗИЯ, ПРИБАЛТИКА ИЛИ ЕВРОПА. МЕХАНИЗМ ОДИНАКОВЫЙ !!!ИВЕРСКАЯ СХЕМА ОДИНАКОВА - РАЗНИЦЫ НЕТ: УКРАИНА, ГРУЗИЯ, ПРИБАЛТИКА ИЛИ ЕВРОПА. МЕХАНИЗМ ОДИНАКОВЫЙ !!!

    ЖЕЛТЫЕ ЖИЛЕТЫ - ЭТО ФРАНЦУЗСКИЙ ВЯЛОТЕКУЩИЙ МАЙДАН ИЛИ ИМИ УПРАВЛЯЕМОЕ ПРОТЕСТНОЕ ДВИЖЕНИЕ ВОЛНЫ ОРАНЖЕВЫХ РЕВОЛЮЦИЙ, КАК РАСПЛАТА МАКРОНУ ЗА ИДЕЮ СОЗДАНИЯ ЕВРОПЕЙСКОЙ АРМИИ...ВСЁ ЧТО ТЫ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ ПРО ЖИЛЕТКИ.

    НА ОЧЕРЕДИ ЧЕРЕДА СТРАН: ТИПА ИТАЛИИ, КАЗАХСТАНА, БЕЛАРУСИ И ПРОЧИХ РЕГИОНАХ, ГДЕ ОНИ ЗАВЕРШАЮТ СОЗДАНИЕ ВСЕМИРНОГО  КОГАНАТА.     

    КАК ЭТО КАСАЕТСЯ ЛИЧНО ТЕБЯ? УЗНАЙ ВО ВРЕМЯ ЛИЧНОГО ОБЩЕНИЯ!

 

30.04.2019

РАЗВЕДПРИЗНАКИ СОВРЕМЕННОГО ТВД 3 МИРОВОЙ ВОВ ГИБРИДНОГО ТИПА, КОТОРАЯ ИДЕТ УЖЕ 5 ЛЕТ, НО ГДЛБ НЕ ВИДЯТ!

(ПЫТЛИВЫМ КОНСПИРОЛОГАМ)

СЛУШАТЬ АУДИО

Перед вами главный САКРАЛЬНЫЙ ключ, без пониания которого разобраться в том,что происходит - не реально! Перед вами главный САКРАЛЬНЫЙ ключ, без пониания которого разобраться в том,что происходит - не реально!  

    Кто еще не в курсе, в модели МИРОЗДАНИЯ лишь 10% населения вообще понимает, что происходит. Остальные - массовка. Те, кто просыпается - НУЖНО ЗНАТЬ ИХ ПЛАНЫ И БЫТЬ ГОТОВЫМ КО ВСЕМ ВЫЗОВАМ И ИСПЫТАНИЯМ. Особенно важно это понимать тем, кто в ТРАДИЦИИ  сохраняет и преумножает добытое в семье. Горе тем, кто не знает - что будет дальше! Сейчас важно, как никогда, уметь поймать волну и на этой СИЛЕ двигаться к поставленным задачам. ОНИ будут и дальше ссать в уши. Главное уметь владеть разведпризнаками и САМОСТОЯТЕЛЬНО выстраивать жизнь так как НУЖНО!На этом ресурсе для вас представленны базовые сакральные ключи. Общую картину Мироздания и вашу СУДЬБУ вы будете узнавать во время личного общения. В ТРАДИЦИИ - ЗНАНИЯ ПЕРЕДАЮТСЯ  ИЗ УСТ В УСТА! Так ЗНАНИЯ защищаются от тьмы.

 

26.04.2019

ВСЕ ЧТО НУЖНО ЗНАТЬ О ВЫБОРАХ В ДЖУКРАИНЕ

видео

подсказка

 

ВЗРОСЛЫЕ ХОЧУШКИ

 

    Вероятно каждый из вас уже заметил, что на земле более 90% населения взрослого,  по факту — недопрожившие детство, взрослые дети. Наличие влагалища не делает землянку женского пола ЖЕНЩИНОЙ  автоматически. Во первых - не рожавшие... не могут быть женщиной, по определению. Это взрослая девочка "хочушка"...Тем более матерью. ЭТО СОБИРАТЕЛЬНЫЕ КАЧЕСТВА. Мужчины без ЧИНА - не мужчины. А ЧИН - ЭТО СТАТУС В СОЦИУМЕ. Когда взрослый житель не в состоянии себя прокормить, о какой заботе о всех участниках семьи может идти речь? Какая забота и какая любовь может быть в жизни нищих ? Что можно хотеть получать от того, кому нечего дать? Только паразитизм...Когда женщина не самореализовалась ДО достижения 36 летнего возраста, кого кроме паразитки можно получить в жены? Верно - хочушку паразитку потреблядь. Кто виноват? САМ ЗЕМЛЯНИН СОЗДАЕТ СВОИ СЦЕНАРИИ САМОСТОЯТЕЛЬНО. ВИНОВАТЫХ НЕТ - ЕСТЬ УРОКИ КОТОРЫЙ КАЖДЫЙ СЕБЕ СОЗДАЕТ САМ! ЧУВСТВО ВИНЫ - ЕСТЬ А ВИНОВАТЫХ НЕТ! ЕСТЬ ОШИБКИ - КОТОРЫЕ НУЖНО ИСПРАВЛЯТЬ И ПОСЛЕДСТВИЯ ОШИБОЧНЫХ ПОСТУПКОВ И МЫСЛЕЙ. КТО КАК НЕ РОДИТЕЛИ ПРОГРАМИРУЮТ СВОИХ ЧАД ДЕСТРУКЦИЯМИ И ВЫСТРАИВАЯ КИСЛОТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ В СЕМЬЯХ? САМИ РОДИЧИ ВСЕ И ДЕЛАЮТ. ВИНИТЬ НЕКОГО! ВНАЧАЛЕ ОТДАЮТ ДЕТЕЙ В САДЫ И ШКОЛЫ А ПОТОМ СОКРУШАЮТСЯ О ТОМ ЧТО ЖИЗНЬ ТЯЖЕЛА... СЕБЯ ВИНИТЬ ТОЖЕ НЕ НУЖНО. НУЖНО ПРОЩАТЬ СЕБЕ СВОЮ ТУПОСТЬ И САМОМНЕНИЕ. НУЖНО НА ОШИБКАХ ЧУЖИХ УЧИТЬСЯ, СВОИ ИЗБЕГАЯ - КОГДА СЛЕДУЕШЬ ПРАВЕДНЫМ ПУТЕМ И ЖИВЕШЬ В ТРАДИЦИИ, А НЕ КАК ОНИ ПРЕДЛОЖИЛИ. ОНИ - мастаки в програмировании и запудривании мозгов у населения. Но для этого ТРАДИЦИОННЫЕ УСТОИ И ЗНАНИЯ НАМ ДАНЫ - чтоб этим пользоваться.

 

    Просто на досуге порассуждайте. Вот вы не знаете - зачем легли в койку с этим партнером (-шей). Вот вы не знаете, кто вы сам(-ма). Вот вы не знаете, чего хотите и хотите ли вы это сами, или вам навязали. Вот вы не знаете с чего жить, и с чего развиваться. Вот вам не хватает ресурсов. Вот вас одолевают боли и страдания. Вот вам на душе плохо. Вот у вас нет счастья, или вы его себе напридумывали. Вот у вас нет детей или не столько сколь бы смогли произвести на свет, по экономическим причинам. Вот у вас нет в пользовании материальных, благ которые вам необходимы. Вот у вас все не так как хотите. А кто это все создал? Партия,комсомол или может, Ленин виноват? А кто это все создал? Вы -чтоль?  А может быть ОНИ? Да поможет вам колобок...

 

 ◊

КОГДА ЛУЧШЕ ВСЕГО СОЗДАВАТЬ СЕМЬЮ В ТРАДИЦИИ?

 

    К сожалению эти ЗНАНИЯ для многих, даже сегодня не доступны! А жаль... В ТРАДИЦИИ - все знали, что до 36 лет личность не сформированна и ОБЯЗАНА самореализоваться в социуме ДО СОЗДАНИЯ СЕМЬИ ДЛЯ РОЖДЕНИЯ ДЕТЕЙ И ПРОДОЛЖЕНИЯ РОДА МУЖА!!! Как мужчины так и женщины. В ПРОТИВНОМ СЛУЧАЕ - МЫ ПОЛУЧАЕ МВЗРОСЛЫХ МАЛЬЧИКОВ И ДЕВОЧЕК "ХОЧУШЕК" В КОТОРЫХ ОТСУТСТВУЕТ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ И ПОНИМАНИЕ СВОЕГО ПРЕДНАЗНАЧЕНИЯ. ОНИ много приложили усилия, чтобы геноцидировать с самого малолетства. ЕСЛИ НЕ САМОРЕАЛИЗОВАТСЯ ДО ДОСТИЖЕНИЯ ЭТОГО ВОЗРАСТА - НИ СЕМЬЮ НЕ ВЫСТРОИТЬ, НИ СЧАСТЬЯ И РАЗВИТИЯ НЕ ПОЛУЧИТЬ! А ВЫ НЕ В КУРСЕ ПРО ЭТОТ ВОЗРАСТ ВЗРОСЛЕНИЯ? Скажите спасибки своим родичам, КОТОРЫХ ВЫ САМИ ВЫБРАЛИ И ПУТЬ И МАТРИЦЫ КОТОРЫХ ВЫ ПОВТОРЯЕТЕ, ОТРИЦАЯ ЭТО И ДАВАЯ ЗАРОК, ЧТО НИКОГДА ТАК ЖИТЬ НЕ БУДЕТЕ!

 

ЗАЧЕМ ОНИ СОЕДЕНИЛИ МАЛЬЧИКОВ И ДЕВОЧЕК В КЛАССАХ?

ПРОСТО  ГЕНОЦИД НЕ ОТМЕНЯЛИ!

 

    В ДАННОМ ТЕКСТЕ МЫ НЕ РАССМАТРИВАЕМ ПАГУБНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ В ШКОЛЕ - ЭТО ТЕМА ОТДЕЛЬНОГО РАЗГОВОРА. ВО ВСЕ ВРЕМЕНА ДИТЯТКО СЕБЯ ОБУЧАЕТ САМО! ТЕМ БОЛЕЕ НАУЧИТЬ НИКОГО НИЧЕМУ НЕЛЬЗЯ - МОЖНО ЛИШЬ ПОМОЧЬ ВСПОМНИТЬ, ЧЕРЕЗ ПРАКТИКУ ПОЗНАНИЯ МИРОЗДАНИЯ И ВСЕЛЁННЫХ.. 

     ШКОЛЫ - ЭТО МЕСТО КУДА СГОНЯЮТ ГОБЛИНОВ ДЛЯ СОХРАНЕНИЯ ИМ ЖИЗНИ. МЕСТО ДЭБИЛИЗАЦИИ - ПРИЧЕМ ЗА ДЕНЬГИ САМИХ РОДИТЕЛЕЙ. Программа средней школы полностью ориентирована на «девочковое» мышление. В педагогических книгах и статьях много пишут о том, что дети отличаются по темпераменту, способу усвоения материала, и другим характеристикам. Это все хорошо, только иногда забывается главное - что они отличаются по половому признаку. Мужчины и женщины физически устроены по-другому, и дело не только в тех самых органах. Мышление (а равно и остальные психические функции) мужчин и женщин (также мальчиков и девочек) работает совершенно по-разному. Отсюда бывает непонимание супругов ("Я же ему сказала, а он не понимает!"), и отсюда бывают проблемы в учебе.

По вашим воспоминаниям - кто чаще в классе плохо учится, мальчик или девочка? Как правило, почти в каждом классе есть свой отпетый "двоечник", и это мальчишка. Современное школьное обучение (я имею в виду светские смешанные школы) целиком и полностью "женско-ориентированное". Начнем с того, что учитель-мужчина уже давно перешел в разряд раритетов. Разве что учитель физкультуры и труда у мальчиков, но там мыслительные процессы не особо задействованы. Учительница начальных классов, учительница математики, учительница физики... Все основные дисциплины, где больше должна работать голова, не просто находятся в "женских руках", но и программу составляет кто? Вы когда-нибудь видели серпентарий методический кабинет? Там исключительно женский состав.  Программа средней школы целиком и полностью ориентирована на "девочковое" мышление, поэтому так часто плохо учатся именно мальчики. В ТРАДИЦИИ, ЖЕНЩИНА НИЧЕМУ НИКОГО НАУЧИТЬ НЕ МОЖЕТ -У НЕЕ НЕТ ДЛЯ ЭТОГО ИНСТРУМЕНТА! ОНА МОЖЕТ ЛИШЬ КАК АГЕНТ МАТРИЦЫ, ПРОПИСАТЬ В МОЗГИ ШКОЛЬНИКАМ ДЕСТРУКТИВНЫЕ МАТРИЦЫ. УЧИТЕЛЬНИЦА - ТА КОТОРАЯ НЕНАВИДИТ УЧЕНИКОВ И СВОИХ ДЕТЕЙ НИЧЕМУ НЕ МОЖЕТ НАУЧИТЬ, НО ПОЛУЧАЕТ ЗАРПЛАТУ ЗА ПРОГРАМИРОВАНИЕ РАБОВ. ЭТАКИЙ ЭЛЕГАНТНЫЙ МЕХАНИЗМ СКРЫТОГО ГЕНОЦИДА И ДЭБИЛИЗАЦИИ НАСЕЛЕНИЯ.

    Программа построена на принципе "копипаст", то есть прочитай параграф и расскажи его, прочитай правило и сделай по нему упражнения, посмотри на образец и сделай по нему. Это типично женское мышление, которое тиражирует. Мужское мышление генерирует идеи и создает новые правила и новые образцы. Именно поэтому девочкам так легко справляться с упражнениями на заданное правило, а мальчики не видят смысла в этом - они же усвоили идею, зачем ее теперь размусоливать? Девочки обычно гораздо лучше отвечают у доски - вербальные центры у них лучше сформированы. Поэтому совершенно неправильно, когда мама говорит: "наш мальчик в два года не разговаривает, а у соседей девочка в год уже столько слов выдает!" - это нормально! Девочки в среднем начинают говорить раньше, и им легче сформулировать свои мысли, нежели мальчикам. Мальчикам важно высказать суть, им незачем "растекаться мыслию по древу", в отличие от них девочки могут приукрашивать свои рассказы разными несущественными деталями, чем, конечно, радуют учителей и выглядят "более успешными" на фоне обрывочно отвечающих мальчиков. Когда учительница русского языка проверяет сочинения, на что она первым делом обратит внимание? На объем! И если вместо заданного минимума "примерно полторы страницы" она увидит пять строчек, она даже читать не будет, а перечеркнет все жирной красной пастой и поставит "двойку".

    Мальчикам, с не вялой спермой, сидеть за партой и гробить здоровье, нереально катастрофически тяжело... год за годом на протяжении всего обучения внушают, что идея не важна, мысль не имеет ценности, важно только ее оформление и "копипаст" (Вспомним снижение оценок за помарки? Это исключительно женское извращение учительниц. Посмотрите на любого профессионала - как раскиданы стружки по столярной мастерской, как заляпано все в студии художника. Когда мальчики стремятся создать что-то новое, им совершенно некогда все "раскладывать по полочкам", это слишком низко для их высоких идей. А в школе им вбивают, что помарка выше той мысли, которую они пытались выразить). Конечно, и девочку нужно учить созидающему мышлению, но именно мальчики страдают больше от этой направленности обучения, когда нужно только усвоить информацию, а не добывать ее и не творить нечто новое.  Но на одном и том же этапе у мальчиков и девочек оно работает немного по-разному в одних и тех же рамках. И те, и другие оперируют образами на стадии образного мышления, но при этом отличаются способы оперирования. Например,в игре девочки могут два часа устраивать домик для кукол, придумывать мебель и менять наряды, так и не начав сюжетных действий. Мальчики же сразу переходят именно к действиям - например, стали играть в машинки, тут же устраивают гонки и т.п. У кого есть возможность посмотреть, как рисуют девочки и мальчики с комментариями, вы заметите примерно следующее: Девочка будет подробно рассказывать про всякие красивости: "А это у принцессы такой дворец. Тут будто у нее садик. Там такие цветочки (долгие перечисления с подбором цветовой гаммы). А тут живет ее собачка. собачку зовут...". На листе будет четкое разделение небо-земля с "ровными рядами" всех участников и предметов.  Мальчик будет больше выражаться звукоподражательными словами и междометиями, ему важно "закрутить сюжет", а не прорисовать каждый предмет: "а он такой - бац! - а они вжжжжжжжжж, а машина туда как поехала, этот бум-бум, а он такой побежал...". на листе будет неопределяемая мазня, по которой туда-сюда много раз "проехала машина".

    И вот мальчик в первом классе приносит такой рисунок учительнице рисования (с "девочковым" мышлением), а она говорит: "Петров! Почему у тебя машина на воздухе висит? Почему у тебя человек вверх ногами? Ты где-нибудь видел человека на дороге вверх ногами? А почему ты залез за контур? Что, маленький, не научился раскрашивать?" (Класс хохочет). Таким образом мальчик не только получил попрание своей высокой идеи и динамичного сюжета, но и был выставлен "перед строем". Подумайте, много у него останется желания созидать? Как мы уже говорили, мышление мужчин требует новаторства, принципиально иных решений, мужчинам нужно "переворачивать мир", они, собственно, приходят к обучению для того, чтобы получить эти самые два кольца.
Как раз в начальной школе, когда у ребенка формируется словесно-логическое мышление, мужская логика-то и не нужна. Можно так пошутить, что у девочек в этом возрасте мышление "словесное" (именно они пересказывают желательные правильные ответы), а у мальчиков "логическое" - они ищут причинно-следственные связи между объектами, не всегда умея это сформулировать. Именно здесь даются готовые шаблоны и информация дается в готовом виде. Это постоянное "делание по образцу" уничтожает стремление к самообразованию и любознательность в начальный период обучения (не нужно думать, что эти прекрасные качества формируются на пустом месте при окончании школы и начальная школа это лишь прописи, это как раз и формирование модели учебной деятельности, желательно на всю жизнь). Плюс к тому, что обучение лишено стимула проявлять инициативу, заниматься поиском информации и искать собственное решение означенной проблемы, обучение построено именно на вербальном потоке, в обработке которого мальчики этого возраста не очень сильны (мы уже говорили, что они чаще девочек отвлекаются при слушании, хуже формулируют свои высказывания и т.п.).

    В этом возрасте мальчикам нужно как можно больше "ставить экспериментов", они легче находят решение "путем проб и ошибок". Конечно, любая подобная деятельность исключена в начальной школе - чем экспериментировать? Счетными палочками? Мальчики дольше, чем девочки, находятся в периоде главенства кинестетического канала восприятия - им необходимо разобрать-собрать объект, чтобы узнать, как это устроено и почему оно так действует. Но даже интеллектуальные трудности не так негативно сказываются, как психологические. Самая главная - соревновательность. Даже если это не подогревается учительницей, по законам развития группы в любом классе, пусть самом дружном, есть соревновательность и места "первого" и "последнего" в классе. Соответственно, девочки в этом возрасте всегда и везде "быстрее-выше-сильнее", и в условиях современной акселерации даже и на физкультуре мальчикам не всегда удается одерживать победу (практически во всех знакомых мне первых классах самые высокие - девочки, а не мальчики). Вообще то, что в классе ровесники мальчики и девочки - уже неправильно, потому что девочки гораздо опережают мальчиков в психическом развитии и других сферах. (Если почитать материалы о гендерных отличиях, вы найдете интересный факт - уже новорожденные девочки отличаются от мальчиков примерно на 2-3 недели по развитию - а ведь их еще никак "гендерно-ориентированно" не воспитывали! Девочки быстрее устанавливают контакт глаз, узнают лица близких и т.п.)

    Конечно, к восьмому классу ситуация будет иная - в старших классах мальчики стремительно догоняют и обгоняют девочек в учебе. Но ведь и подсознание не будет ждать восемь лет! В детсаду и начальной школе уже сформируются совершенно "немужские" пораженческие и зависимые позиции. Такая ситуация, когда девочка публично доказывает свое превосходство, ломает мужское достоинство. А это происходит сплошь и рядом: мальчик не смог решить задачу у доски, вызвали дописывать девочку; девочки быстрее прорешают контрольную работу и сдадут тетрадки, а мальчики будут долго возиться; аккуратные работы девочек чаще оказываются на выставках, доске почета и т.п.; мальчики часто получают замечания за поведение и невнимательность, и им ставят в пример девочек; в конце концов, неуспевающие ученики-мальчики списывают уроки у отличниц-девочек. Мы в самом начале темы говорили о том, что мужчине жизненно необходимо демонстрировать свои достижения и получать женское восхищение. И в том возрасте, когда у мальчиков формируются гендерные роли и поведенческие модели, они постоянно получают вербальные и невербальные негативные характеристики! Что особенно важно - в самом невыгодном сравнении с более успешными и социально принятыми девочками. Мужчина  демонстрирует СВОИ  достижения и получет женское восхищение ДЕЛАМИ, а получается все наоборот - мальчикам внушают, что они никчемные ничтожества на фоне главных и во всем превосходящих девочек. Кроме того, что это провоцирует агрессию (уж действительно, хочется этих девчонок поколотить в углу на перемене), это еще и строит неправильные представления о себе и неадекватную самооценку. У мальчика нет визуального подкрепления собственных достижений. Мальчик лишается представления, чем созидательным он может достичь успеха (повторю на всякий случай, что это все строится в подсознании и ребенок не может это высказать. про подсознание я недавно писала - новенькие могут поискать по моей фамилии). Что это означает? Что мальчик чуть позже будет искать, чем же проявить свою маскулинность? Как вы понимаете, самый легкий и короткий путь всегда находится не очень хороший: если ты не куришь - ты не мужик, и т.п

    КАКОЙ ВЫХОД? ЗАЧИНАТЬ ДЕТЕЙ - ЗНАЯ ЗАЧЕМ ОНИ В ТРАДИЦИИ НУЖНЫ. ЕСЛИ ВЫ ОТДАЕТЕ ДЕТЕЙ В САДИК И ШКОЛУ —ОНИ ВАМ ЭТО НЕ ПРОСТЯТ. И СТРАДАНИЯ ОТ ВИРУСА ГДЛБ - ОБЕСПЕЧЕНЫ АГЕНТАМИ МАТРИЦЫ! А КТО ТАКИЕ ЭТИ АГЕНТЫ МАТРИЦЫ? ЭТО ВСЕ ЗЕМЛЯНЕ БЕЗ ИСКЛЮЧЕНИЯ В КОМ ЗНАНИЯ СПЯТ. И КТО ДУМАЕТ, А НЕ ВЕДАЕТ! ВОТ ПОЧЕМУ ТАК НЕ ПРОСТО ИЗ МАТРИЦЫ ВЫЙТИ ИЛИ ДАЖЕ НАЧАТЬ ПРО ЭТО ДУМАТЬ... МИГОМ НАЛЕТЯТ КАК КОРШУНЫ ВАШИ ЗНАКОМЫЕ РОДНЯ И ОКРУЖЕНИЕ, КОТОРЫЕ ВАС НЕ ВЫПУСТЯТ ИЗ НЕЁ. ТАКОВЫ ПРАВИЛА ИГРЫ. ИБО НЕХУЙ!Содержание

"ШЕРИНГ" - ПРОНИКАЮЩАЯ МАТРИЦА ВО ВСЕ СФЕРЫ ЖИЗНИ

    Под таким углом вы еще не смотрели? Ну тогда смотрите. Квартира в шеринг - вам известное понятие? Машина в шеринг - явно уже слышали и это? А уже 19 лет существующая ситуация но ГДЛБ упорно  не замечаемая - ЖЕНА В ШЕРИНГ, МУЖ В ШЕРИНГ, ДЕТИ В ШЕРИНГ!  А ведь это уже давно проза жизни и дальше будет ЕЩЕ интереснее!!!

    У шеринг-экономики (sharing economy) много синонимов: экономика деления, экономика совместного потребления, сетевая экономика. По своей сути это экономическая модель, пиринговая система, основанная на коллективном использовании товаров и услуг. В экономике по-прежнему остаются две базовые вещи — производство и потребление, но связи между ними сильно трансформируются. Шеринг-экономика позволяет напрямую связывать ключевых экономических агентов и распределять продукты и услуги между ними без участия посредников. Совместное потребление предполагает, что удобнее платить за временный доступ к благам, чем владеть ими. Смотрите - вы водитесь с не целкой женщиной, или не девственником мужчиной? ВАШ ПАРТНЕР - НАХОДИТСЯ В ШЕРИНГЕ! Завели детей - ваши дети у вас в шеринге вместе с детсадиком и школой! Не - не понимаете? Пффффффф... Смотрите что они дальше планируют:

Министр Дании: к 2030 году у людей не будет ни собственности, ни приватности!


    Министр экологии Дании Ида Аукен выступила на сессии Мирового экономического форума (World Economic Forum) и написала эссе посвященное миру будущего: где нет собственности, личного транспорта, привычной работы и загрязнения окружающей среды. «В нашем городе не принято платить арендную плату, потому что пространство используется всякий раз, когда „хозяина“ нет дома. Например, когда я ухожу, в моей гостиной проходят деловые встречи», — рисует датский министр модель общества скорого будущего.  «Добро пожаловать в 2030 год. Добро пожаловать в мой город, или лучше сказать — в «наш город». Мне ничего не принадлежит. У меня нет своей машины. Нет своего дома. Я не владею одеждой и бытовой техникой. Вам это может показаться странным, но нас, жителей города, такая жизнь более чем устраивает. Все, что раньше считалось продуктом, теперь стало услугой. Транспорт, жилье, еда и все, что необходимо в повседневной жизни, достается нам бесплатно, так что особого смысла владеть чем-то попросту нет. Сначала бесплатной и общедоступной стала связь. Потом, когда бесплатной стала и экологически чистая энергия, дела пошли гораздо быстрее. Цены на транспорт резко упали. Личный автомобиль превратился в бессмыслицу, потому что мы всегда можем вызвать беспилотник или летающую машину для более длительных путешествий, и они приедут через несколько минут.
    Как только общественный транспорт оказался дешевле, быстрее и удобнее машины, процесс передвижения стал гораздо более упорядоченным. Сейчас мне уже сложно представить, что когда-то мы добровольно терпели пробки на дорогах, не говоря уже о загрязнении воздуха от двигателей внутреннего сгорания. И о чем мы только думали? До друзей я иногда добираюсь на велосипеде. Мне нравится на нем кататься: удовольствие и тренировка — два в одном. Такая прогулка дарит настоящее наслаждение. Забавно, что некоторые вещи никогда не надоедают: нам по-прежнему нравится ходить, кататься на велосипеде, готовить, рисовать и выращивать цветы. Все эти занятия напоминают нам о том, что наша культура возникла из тесной связи человека и природы. В нашем городе не принято платить арендную плату, потому что пространство используется всякий раз, когда «хозяина» нет дома. Например, когда я ухожу, в моей гостиной проходят деловые встречи. Иногда мне хочется самой что-то приготовить. Это легко устроить — необходимая техника оказывается у моей двери буквально через пару минут. Поскольку транспорт теперь бесплатный, мы прекратили набивать свои дома этим хламом. Зачем держать машинку для приготовления пасты или блинницу в кухонном шкафу, когда их можно просто заказать? Экономика пошла по пути замкнутого цикла. Когда продукты превращаются в услуги — кому нужны недолговечные вещи? Все должно быть прочным, восстанавливаемым и пригодным для переработки. В нашей модели экономики материалы быстро расходуются и легко превращаются во что-то иное. Экологические проблемы остались в прошлом, так как мы используем только чистые источники энергии и методы производства. Воздух чист, вода тоже, и никому в голову не придет нарушать границы природных заповедников, поскольку все знают, насколько они важны для благополучия человечества. В наших городах множество зеленых зон, повсюду цветы и деревья. Я до сих пор не понимаю, почему раньше мы заполняли все свободное пространство бетоном. Смерть шоппинга Походы по магазинам? С трудом припоминаю, что это вообще такое. Обычно человек просто выбирает, чем бы хотел воспользоваться в данную минуту. Иногда процесс может даже увлечь, но чаще всего я доверяю эту работу продуманному алгоритму. Он лучше меня знает, что мне понравится. Когда искусственный интеллект и роботы взяли на себя такое количество традиционной работы, у нас появилось время, чтобы хорошо питаться, высыпаться и проводить больше времени с другими людьми. Понятия час пика больше не существует, ведь мы можем работать когда угодно. Правда, не уверена, что этот процесс все еще можно называть работой. Больше похоже на специальное время для размышлений, созидания и развития. Прежде все искали лишь развлечений, и люди не хотели забивать себе голову вопросами посложнее. Однако в последний момент мы все же поняли, как использовать технологии себе во благо, а не просто чтобы убивать время.  «За пределами города люди живут другой жизнью» Я очень волнуюсь о тех, кто живет за пределами города. О тех, кого мы потеряли по пути. О тех, кто решил, что технологии — это слишком. О тех, кто почувствовал себя жалким и ненужным, когда роботы и искусственный интеллект взяли на себя большую часть привычной работы. О тех, кого не устраивала политическая система и кто отвернулся от нее. За пределами города люди живут другой жизнью. Одни образовали замкнутые общины. Другие просто доживают свою жизнь в пустых и заброшенных домах в деревеньках XIX века. Порой меня раздражает, что мы лишены приватности. Отслеживается каждый мой шаг. Я знаю, что где-то записывается все, что я делаю, о чем думаю и о чем мечтаю. Надеюсь, никто не станет использовать эти данные против меня.

    ПОЧЕМУ ОНИ ДВИГАЮТ ШЕРИНГ ВО ВСЕ СФЕРЫ ЖИЗНИ? ВСЕ ПРОСТО! ОНИ созданы для ускорения эволюционирования и прохождения уроков по закалке Духа С ПОЗВОЛЕНИЯ ВЫСШИХ ДЛЯ ТОГО "ЧТОБЫ КАРАСЬ В РОЗЕРЕ НЕ ДРЕМАЛ"! И ВСЁ ЭТО ДЕЛАЕТСЯ ЧТОБЫ НАУЧИТЬ ЗЕМЛЯН ЖИТЬ БЕЗ ПРИВЯЗОК! ЭТО ОДНА ИЗ НЕПРОСТЫХ ЗАДАЧ ДЛЯ ЗЕМЛЯН - УМЕТЬ ЖИТЬ БЕЗ ПРИВЯЗОК К МАТЕРИАЛЬНОМУ...такие вот дела важаемые читатели.

    

 

ВНАЧАЛЕ ГОВОРЯТ:  "на здоровье"  и ничего себе" - а потом сокрушаются, что больные и нищиe!

Вдумываясь в ГЛУБИННЫЙ СМЫСЛ СЛОВ - многие тайны раскрываются.

 

      Выяснилось, что даже сегодня в век доступности ЗНАНИЙ, многие не в курсе. Какие слова использовать, для замены опасных матриц... Когда говорят «ничего себе» - програмируют себя на то, что ничего не получают, когда произносят «на здоровье» - отдают слушателю свою СИЛУ, говоря что дают собеседнику СВОЕ здоровье! Сегодня ОБЯЗАТЕЛЬНО нужно изучать этимологию слов и идти вглубь знаний ИСТОТНЫХ. Дальше без этого уже будет не выжить...я серьзно... и таких заблуждений масса. ЗНАНИЯ ведь спят в каждом. ЗНАНИЯ нужно из себя добывать как РЕСУРС или СИЛУ. Сами делаются лишь проблемы и заморочки... Еще удивительно - до сих пор многие не знают что ОНИ обрезали кучу пословиц и поговорок, запрограмировав массы опасным образом... Вот типичный пример избитая КАСТРИРОВАННАЯ пословица: «тише едешь -дальше будешь»... зомбирует путников с засаленными глазами и мозгами... У пословицы было продолжение: «Тише едешь дальше будешь - ОТ ТОГО МЕСТА, КУДА ЕДЕШЬ». В этом месяце новенькие меня шокировали тем, что до сих пор не читали и не знали ОБРЕЗАННЫЕ ИМИ ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ. Это нужно срочно устранять...погуглите и изучите самостоятельно на досуге и этот вопрос...ведь ЗНАНИЯ=СИЛА!

 

«СБЕР» КАК СПРУТ

 

 

    САКРАЛЬНЫЙ (символический) язык – язык универсальный. Символика выражает отношения между вещами, явлениями и идеями. Однако большинство людей не владеют языком символов, не умеют расшифровать его, в то время как символы чрезвычайно важны для понимания путей развития человеческой мысли, искусства, обычаев, религии и мифологии. ОНИ правят миром знаками и символами. Эту можель ОНИ украли у землян и поперевернули все и во все стороны и очень преуспели в этом в кабалле... Но не будем забывать — ОНИ думают что знают, а по факту у них лишь 9% знаний а остальное передел и новодел...закриптованный по нашей кодировке 144 битовой... Вот почему чтобы ОНИ не делали -сут ьвсегда внутри скрываемая фильтром матрицы «НЕНАВИСТЬ»...  Абсолютный символический язык – это язык геометрических фигур...Геометрические фигуры – конкретное воплощение чисел. Числа принадлежат к миру принципов, и они становятся геометрическими фигурами, спускаясь в физический план. В прежние времена символика была тайным знанием, которое тщательно охранялось узким кругом Посвященных. Теперь же наступило время, когда доступ к символам открыт всем, и число желающих изучать их и работать с ними постоянно растет. В глубокой древности рабовладение было узаконенным. Были рабовладельцы, у них были рабы, которые трудились на них. Так проходили столетия. И хотя рабы пытались вырваться из рабства, у них ничего не получалось. Почему? Всё дело в знаниях. Рабовладельцы обладали определёнными знаниями. В том числе и знаниями о том, как управлять людьми. На определённом этапе высокие рабовладельцы поняли, что лучший раб тот, который даже не понимает, что он раб, а наслаждается своими цепями. Так окультная часть древнеегипецкого жречества от явного рабовладения перешла к скрытому рабовладению. Для этого были созданы различные идеологии и вероучения. Все нынешние религиозные знаки-это древнейшая символика, которая была построена на Астрологии и Магии. Все знаки, используемые мировым правительством, так-же были заимствованы. Каждый знак/логотип имеет определённую символику. Более того, все логотипы крупнейших мировых потребительских компаний имеют одну символику. Некоторые знаки/символы включаются как "обязательство" правительством, потому-что для них оно имеет особое значение. Без знаний КОНСПИРОЛОГИИ дальше вы вообще не разберетесь в сути ВСЕГО  что было и что будет, лично с вами и вокруг! Но не забывайте самомнение заведет вас в тупик - а это очень больно...Просто изучите тему иверской символики и вы многое поймете. ОНИ правят миром 600 лет и пока у НИХ все очень даже хорошо получается, хоть и началась задержка и отставание от Торического сценария...но ОНИ хорошо учатся, в отличии от вас! Кстати - ОНИ мощно над собой работают, если что...

 

25.04.2019

ЛЮБОЙ ПОЖАР,  ПОВЫШЕННАЯ ТЕМПЕРАТУРА ТЕЛА ЧЕЛОВЕКА — ЭТО ПРИРОДНЫЙ САКРАЛЬНЫЙ МЕХАНИЗМ СЖИГАНИЯ ЗЛОБЫ И НЕНАВИСТИ У ЧЕЛОВЕКА

( сакральная информация)

 

В БЛИЖАЙШИЕ ГОДЫ МАСШТАБ ВОЕННЫХ КОНФЛИКТОВ, ЛЕСНЫХ И СТЕПНЫХ ПОЖАРОВ, ВОЗГАРАНИЙ ЗДАНИЙ, СТРОЕНИЙ И СТАРНИКА БУДЕТ ТОЛЬКО УВЕЛИЧИВАТСЯ!

ПОБЕДИТЬ ЭТУ ПРИРОДНУЮ КОРРЕКЦИЮ НЕНАВИСТИ МЕХАНИЧЕСКИ ИЛИ ЗАПРЕТАМИ ПОСЕЩЕНИЯ ЛЕСА — НЕ РЕАЛЬНО.

ОГНЕТУШИТЕЛЬ НЕ МОЖЕТ ПОБЕДИТЬ ЛЮДСКУЮ ЗЛОБУ...

ВОЕННЫЕ КОНФЛИКТЫ ПО ВСЕМУ МИРУ — НЕ ОСТАНОВЯТСЯ НИ НА МИНУТУ И ДАЛЬШЕ, ТАК КАК ЛЮДСКАЯ ЗЛОБА РАСТЕТ !!!

ЕЖЕДНЕВНО НА ЗЕМЛЕ ПОЛЫХАЕТ ОКОЛО СОТНИ ВОЕННЫХ КОНФЛИКТОВ - ТАК ПРИРОДА СТРАВЛИВАЕТ ПАР В ТОЧКАХ КИПЕНИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ЗЛОБЫ И НЕНАВИСТИ.

ЭПИДЕМИИ ВИРУСОВ БУДУТ РАСТИ ВО ВСЕМ МИРЕ ПО НАРАСТАЮЩЕЙ И ДАЛЬШЕ!

ЗА ВТОРОЙ ВОВ  ПРИЙДЕТ ТРЕТЬЯ, А ПОТОМ И ЧЕТВЕРТАЯ ИТД...

 

И ТАК БУДЕТ ДО ТЕХ ПОР — ПОКА ПРО НЕНАВИСТЬ И ЕЁ ПРИРОДУ НЕ НАЧНУТ РАСКАЗЫВАТЬ КАЖДОМУ ЗЕМЛЯНИНУ СРАЗУ ПОСЛЕ ЕГО РОЖДЕНИЯ. МАТЕРИНСКУЮ НЕНАВИСТЬ МЛАДЕНЕЦ ВПИТЫВАЕТ С МОЛОКОМ МАТЕРИ, КОТОРАЯ ПОЛУЧИЛА ЕЁ ОТ СВОЕЙ МАТЕРИ И ТАК ДАЛЕКО В ПРОШЛОЕ...НУ И ДАЛЬШЕ КАЖДАЯ СЕМЬЯ И СОЦИУМ  ЗАПУСКАЕТ АКТИВАЦИЮ НЕНАВИСТИ, ЗАКРЫВАЯ ЗЕМЛЯНИНА КАК МОДУЛЬНУЮ СТРУКТУРУ. ВСЁ ЭТО ДЕЛАЕТСЯ ЛИШЬ ДЛЯ ТОГО, ЧТОБЫ НАСТРАДАВШИСЬ И НАМУЧАВШИСЬ - КАЖДЫЙ СЕБЕ ЕЁ ПРОСТИВ, НАЧАЛ ПРОБУЖДЕНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ЗАПУСКУ ЖАРЫ (ПРОГРАММЫ МАТРИЦЫ ТАК НАЗЫВАЕМОЙ ЛЮБВИ).

 

    Каждую весну по всему миру начинается волна возгораний на больших площадях. Не существует территорий, где пожаров не бывает. Почему дальше — зоны возгораний будут расти? Мало кто знает, что ПриРОДа сама по себе уникальна и алгоритмична...ПРИРОДА все регулирует самостоятельно!!! Земляне для неё лишь фон и тлен... не нужная структура, которая тут появилась искуственно... Земля - это террариум, где ОНИ проводят генетические эксперименты. Подтверждения этому всегда на виду и не скрываются ИМИ. Просто предварительно ОНИ промывают мозги, но ЖИВА всё помнит и ЗНАЕТ. Вот почему КАЖДЫЙ ИЗ НАС всегда смотря вверх в небеса (НЕт_БЕСА) - ХОЧЕТ ВЕРНУТЬСЯ ДОМОЙ. Наш дом не Земля, тут мы все в гостях по чудовищным стечениям и обстоятельствам, когда МЫ САМИ ПРИНЯЛИ РЕШЕНИЕ НАСТУПИТЬ ЕЩЕ РАЗ НА ТЕ-ЖЕ ГРАБЛИ И СТУПИТЬ НОГАМИ В ПРОПАСТЬ  ПРОЙДЯ ЗАЧАТИЕ И ЕЩЕ РАЗ СОЗДАВ ТЕЛО, В КОТОРОМ ПОСЕЛЯЕТСЯ ДУХ ДЛЯ ЕГО ЗАКАЛКИ. МЫ= ЭТО ЖИВА! ЖИВА= СОЗДАЕТ 13 ОБОЛОЧЕК. ЯВЬЕ ТЕЛО -НЕ МЫ. МЫ -ЭТО ТО ЧТО СОЗДАЕТ ТЕЛО. ИЛИ ЕЩЕ ОБРАЗ ХОРОШО ЗАХОДИТ: ЖИВА=ПИЛОТ В КОСМИЧЕСКОМ КОРАБЛЕ (ЯВЬЕ ИЛИ ФИЗИЧЕСКОЕ ТЕЛО).

 

     В ПРИРОДЕ СУЩЕСТВУЕТ НЕСКОЛЬКО ВИДОВ ОГНЯ:

- ХИМИЧЕСКИЙ ОГОНЬ (ПЛАМЯ);

- ОГОНЬ ПЕЧИ (ОГОНЬ МАТКИ);

- ОГОНЬ ЛЮБВИ (ЖАРА);

- СВЯЩЕННЫЙ ОГОНЬ;

 

    Горение тверди порождается химической сущностью живого Огня. Любой огонь = живая сущность со своим сознанием, подключенным к МАТРИЦЕ. ВСЕ события во Вселённой управляются РОДОМ или МАТРИЦЕЙ. Любой пожар - запрограмирован ПРИродОЙ! Почему? Потому что в ПРИРОДЕ существует вид растений высшего порядка, которые начинают свой рост ЛИШЬ ПОСЛЕ ВЫСОКОЙ ТЕМПЕРАТУРЫ В НЕСКОЛЬКО СОТ ГРАДУСОВ. ТАК СЕМЕНА ЭТИХ РАСТЕНИЙ ПРОХОДЯТ СТРАТИФИКАЦИЮ И ТАК В СЕМЕНИ ЭТИХ РАСТЕНИЙ ЗАПУСКАЕТСЯ РОДОВАЯ ПРОГРАММА АКТИВАЦИИ РОСТА РАСТЕНИЙ. ВЕДЬ ДЕРЕВО - ЭТО ДРУИД, А ЛЕСНЫЕ МАССИВЫ ИМЕЮТ СВОЕ СОЗНАНИЕ, КАК И ВСЕ В ПРИРОДЕ.  ВСЕ ЭТО ПОДКЛЮЧЕНО К ЕДИНОМУ КОМПЬЮТЕРУ И ПРОГРАММЕ «СУДЬБА»...

    Сжигание старника не остановить в местах проживания ГДЛБ. ОНИ делают все, чтобы этот вирус ГДЛБ развивался. Пожар - это следствие. Причина - всегда первична! ПРИЧИНА - ВСЕГДА СУЩНОСТЬ И ОНА ВСЕГДА ПРИЧИНА. И ПРИЧИНА ВСЕГДА ТОНКО-МАТЕРИАЛЬНА ИЛИ НЕВИДИМА ДЛЯ ТОГО, КТО НЕ ПРОРАБОТАЛ НЕНАВИСТЬ И РЕФЛЕКСИРУЕТ ЛИШЬ НА ФОРМУ А НЕ НА СОДЕРЖАНИЕ!!! ПРОТОПРИЧИНА ЛЮБОГО ПОЖАРА - ЛЮДСКАЯ НЕНАВИСТЬ. ТОЛЬКО НЕНАВИДЯЩИЙ МОЖЕТ СОВЕРШИТЬ ХАЛАТНОСТЬ ИЛИ НЕОСТОРОЖНОСТЬ. И УЖ ТЕМ БОЛЕЕ СОВЕРШИТЬ ПОДЖОГ МОЖЕТ ЛЮТО НЕНАВИДЯЩИЙ ВСЕ МАТЕРИАЛЬНОЕ. КАЖДЫЙ ЗЕМЛЯНИН ПО СВОЕЙ СУТИ - ОГНЕ ИЛИ СОЛНЦЕ  ПОКЛОННИК. ЗЕМЛЯНЕ ИСПОКОН ВЕКОВ ЗНАЮТ О СВЕТЕ И О БОРЬБЕ ТЬМЫ СО СВЕТОМ. ОНИ - светоненавистники! ОНИ - создают везде свою среду обитания: пустыню - запуская уничтожение лесов и эррозию почвы, что приводит к уничтожению воды на земле, тьму, заплесневелость, муть, хаос и углекислый газ. Вот почему ОНИ делают все, чтобы уничтожить леса как продуцента кислоРОДа. Смешные злобные и зараженные вирусом ГДЛБ земляне на что-то надеются, забыв о масштабах ИХ деяний. 6000 лет ОНИ успешно уничтожают Зеленую Планету. Вывозят с нее драгметаллы и полезные искапаемые и разводят рабов, с которых качают гаввах. Это один сценарий. Но есть еще один сценарий -приРОДный! В нем деградировало вместе с землянами и всё живое на земле. Растения и животные деградировали так-же. Во времена великанов и динозавров, размеры леса впечатляли. Высота деревьев - даже представить сложно в прошлом, деревья несколько километровой высоты... Но так было. И сегодня деграданты все - и земляне, и растения, и животные. И упомянутые выше растения которые начинают свой рост ЛИШЬ при определенных физических условий. А именно - наличие масштабных  и многолетних дубрав и рощ, тайги и прочих ареолов обитания подложки к следущему массиву растений, семена которых проклёвываются лишь при наличии главного условия своего роста: высокой температуры и особых условий в составе почвы. Высокая температура нужна такому лесу. И Лес как сущность - запускает пожар не спросив локально проживающих жителей! ЭТО МАТРИЦА ВТОРОГО СЦЕНАРИЯ.

    Несколько лет назад в пиндостане было очень резонансное дело. В Йелоустонском национальном парке перед этим часто тушили большие лесные пожары. Приносящие большой урон природе, растениям, жителям и их имуществу пожары - заставили напрячся всей карательной системе США. Большие посадки предполагаемых поджигателей на долгие сроки и даже казни некоторого колличества обвиненных зачинщиков пожаров по делам за поджоги будоражили граждан США и спецов разных мастей. И лишь один американец усомнился в поджогах. И вот почесав репу, этот биолог ДОКАЗАЛ судебной системе, что пожары на протяжении многих лет СОЗДАВАЛ САМ ЛЕС В ЭТОМ ПАРКЕ!!! С тех пор там все тихо обтекают... Всё так и есть. ЛЕС НА ОПРЕДЕЛЕННОМ ЭТАПЕ СЕБЯ САМ ПОДЖИГАЕТ ДЛЯ СОЗДАНИЯ ТЕХ САМЫХ УСЛОВИЙ ДЛЯ НАЧАЛА РОСТА РАСТЕНИЙ БОЛЬШОЙ ВЫСОТЫ, КОТОРЫЕ НУЖНЫ ПРИРОДЕ ПО ЕЕ ЗАМЫСЛУ И ДЛЯ СВОИХ ЗАДАЧ... Кстати об этом заповеднике...ведь у него великая задача. Про слив пиндостана уже многие поняли - вопрос, как ОНИ будут это делать? Изучая  Троуридж немного слил инфы...дальше каждый сам ее интерпретирует как хочет...По словам бывшего климатолога USGS доктора Этана Троубриджа (Dr. Ethan Trowbridge), возобновление деятельности NASA и USGS в районе кальдеры Йеллоустоуна может быть предупреждающим признаком того, что давно бездействующий супер-вулкан готов к извержению и правительство решилось на отчаянный шаг. Этана Троубридж рассказывал о своей небольшой экспедиции 2017 года в Йеллоустоун, где он своими глазами наблюдал правительственную операцию по закачке охлажденной воды в недавно пробуренные скважины вдоль южной периферии кальдеры.  Теоретически эти небольшие отверстия, пробуренные по краю купола магматической камеры должны были снять избыточное давление, остудив магму по центру и направив её в естественные полости на периферии. В самом худшем случае был риск получить контролируемое извержение, что в любом случае – самый оптимистичный сценарий на фоне извержения самопроизвольного, взрывного и неконтролируемого, в результате которого  семьдесят пять процентов страны могут погрузиться в ядерную зиму. В ноябре 2017 года бурение по какой-то причине внезапно прекратилось: оборудование и люди исчезли без следа. Однако сейчас, по его словам, в NASA разработали совершенно безумный план охлаждения магмы путем ее криогенного замораживания.  Доктор Троубридж говорит, что NASA  в тандеме с USGS намеревается перевозить в парк автоцистерны, заполненные жидким азотом, который будут закачивать в шахты глубиной 8-10 км. Причем речь идет не об эксперименте, а о промышленных масштабах попытки  –  о десятках тысяч галлонов.  Доктор Троубридж  утверждает, что десятки правительственных геологов и представителей Консультативного совета NASA по планетарной обороне уже почти поселились в Йеллоустоуне и забили себе плацдарм  в 15 милях к юго-западу от Норриса, куда никого не пускают. В марте на эту площадку прибыло пятнадцать грузовиков с бурильными трубами, буровыми насосами, взрывным оборудованием и строительными буровыми шнеками. Любопытная комбинация персонала и оборудования ясно иллюстрирует беспокойство правительства по поводу неизбежного извержения. Или? Что ОНИ мутят? Изучайте Тору - там все прописано что будет дальше!!!  Пока все идет по Торе...не верите? Кстати напрасно вы игнорируете ИХ ресурсы и каналы передачи информации в ЗАЗЕРКАЛЬЕ! Смотрите - ну откуда вы еще узнаете новости с передовых, которые мало кому нравятся?

    Пытливые аспиранты знают, что ОНИ мутят свои сценарии разрушая всё живое, а РОД - мотивирует землян проснутся и начать восстановление ПРИРОДЫ как и было задумано РОДом... И многие из вас уже во многом разобрались и поняли, что ОНИ все поперевернули и извратили и попереписали все события прошлого, уночтожив артефакты и различные носители подтверждений прошлого. НО В ТРАДИЦИИ - ничего никуда не пропадает и всё со всем взаимосвязано и от всего зависит! Пока население спит - а оно спит...я вам компетентно заявляю, ОНИ мутят свои темные сценарии Библейские. Напрасно вы к этому легкомысленно относитесь. Ведь когда голову в песок засовываешь  -тебя в то самое место ОНИ имеют, без вазелина, само собой!!! Можете отрицать свою ненависть, а можете ее в себе прорабатывать и просыпаться. Выбор - от лукавого. Не прорабатываешь ненависть - живешь в страдании, и не продолжительно...

    В анонсах вы видели заявленные темы, тезисно на сайте освещаем эти вопросы, а глубокий разбор осуществляем только путем личного общения...  Смелее! Дальше  - будет ТОЛЬКО ХУЖЕ И ЖЕСТЧЕ ДЛЯ ЗЕМЛЯН! Гарантированно ВЫСШИМИ силами!!! Не верите? Вспомните сказочку про "волки волки..." ОНИ эту сказочку изучили подробненько и успешно промывают мозги этой тезнологией запудривания мозгов...вначале ОНИ прописывают долго ЧТО БУДУТ ДЕЛАТЬ , потом как в сказочке население перестает верит ьа потом хренак!!! И скорая помощь - вызов за деньги...(просто пример) ...отрицайте дальше...жизнь то ваша...НЕТ ЗНАНИЙ — СТРАДАНИЕ И БОЛЬ!

      

 

24.04.2019

Антипрививочников объявят вне закона!
Министерство здравоохранения Российской Федерации готовит ряд законопроектов, предусматривающих ответственность за публичные призывы к отказу от вакцинации.

В первую очередь запрет будет наложен на агитацию в средствах массовой информации.

Какие санкции ОНИ будут проталкивать — покажет время...



    «Через СМИ, сеть Интернет,  наблюдается распространение большого количества информации, касающейся вакцин и вакцинации, которая зачастую не является объективной и подрывает доверие граждан к вакцинации». Разработка законопроектов идет в министерстве с ноября 2018 года, а 11 апреля 2019 года запланирован круглый стол, по итогам которого могут быть внесены поправки в существующие проекты документов. Пока неизвестно, какие меры ответственности будут применяться к нарушителям, и попадают ли под действие новых правил простые граждане или только юридические лица.  Общественные движения против вакцинации детей и взрослых получили распространение в странах Европы и Америки с 1980-х годов. Всемирная организация здравоохранения считает их одной из десяти наиболее серьезных глобальных угроз для здоровья населения планеты. На волне этих событий вводятся штрафы не только за призывы к отказу от вакцинации, но и даже появление непривитого человека в общественном месте.

 

 

АНОНСИРУЕМ БЛИЖАЙШИЕ ВЫПУСКИ

НОВОСТИ ЗАЗЕРКАЛЬЯ

- Кто поджигает христианские объекты по миру и зачем спалили Нотр-дамм, почти одновременно с главной мечетью в Израиле... кому это нужно и что ОНИ сделают дальше?

- Ассанж, высокопрофильный агент Моссад.

- 5G сеть для стерилизации землян, почему и в какой стране мира ее запретили?

- Что будет на Джукраине после потешек с Зеленским...проект Джукраина закрыт, великий ИСХОД продолжается. Как это затронет резидентов Украины?

 

 

 

13.04.2018

К СОЖАЛЕНИЮ ДАЖЕ ОБ ЭТОМ ПОКА МАЛО КТО ЗНАЕТ