ЛИТЕРАТУРА

    Как только чадо прибывает в этомирие сразу  настает период его обучения языку общения.  Семьи, в котором родичи говорят на одном языке - со временем обучают звукам, языку, буковам отдельным словам а после и предложениям сами, либо в «МАТРИЦЕ» дают это сделать иверам, от своей ненависти и гонимые догмами и страхами. В семьях, где несколько языков родители выбирают какой язык сделать родным и основным. Кто по дальновиднее, делают все, чтобы переебенок владел языком ПОТОМКОВ ВЫСШИХ. Практика показала один ужасный факт. Если русскодумающие живущие в регионе где русский не основной, начинают говорить на локальном диалекте и языке локального общения  - такие люди демонизируются и становятся агентами МАТРИЦЫ! Кое-как овладев чтением, люди начинают свое познание мира, читая и губкой впитывая информацию. Вот тут-то все и начинается. ОНИ на столько материальны, ОНИ на столько предприимчивы и дальновидны, что вы даже не представляете как ОНИ за пару тысяч лет, элегантно создали свою действительность, переиначив и подтасовав все, и во все стороны, и по всем аспектам жизни.

    Взрослея, человек накапливает библиотеку прочитанного, пополняя различными новинками, которые провел через себя зачитываясь до дыр. С годами список литературы, который человек перечитал увеличивается и расширяет людине кругозор, а может быть и сознание. Это общая тенденция. И как же вы разочаровываетесь позднее, когда вдруг оказывается, что в вас нет ваших мыслей,  в вас нет ЗНАНИЙ, в вас нет понимания прочитанного, но урывистость восприятия создает вам иллюзию ''владения" информацией или знаниями. От чего все так? Ответ вас разочарует, напряжет и взорвет в вас бурю эмоций: -  Вы не то читали! Не то понимали, если даже и читали то что нужно!